5 歲的小年糕，竟然可以自己完成 6+ 以上的樂高積木，讓我超驚喜的。 自從小年糕進入幼稚園小班以來，部落格已經有近 800 年沒有更新過了。這其中一部分原因是，小年糕的學習從父母轉移到了學校老師，從家庭轉向了學校。另一部分則是因為我自己有些懶惰（逃）。 然而，當小年糕進入 5 歲後，我發現他在學習上有了很多顯著的進步，特別是在學習能力方面的成長非常快。我覺得這些值得和其他家長分享，尤其是對於那些擔心孩子學業進展的家長們，也許可以提供一些幫助。 一直以來，我都認為小年糕非常聰明，無論是語言邏輯、記憶力，還是唱歌跳舞，他總是讓我和老婆驚嘆不已。然而，面對學校的制式功課，比如念字卡、ABC、ㄅㄆㄇㄈ、加減乘除，他似乎不是特別擅長。班上總有些同學對這些內容掌握得非常快，讓我有時會擔心小年糕是不是落後了。 我其實並不太在意這些，畢竟我自己小時候國小才學注音，國中才學英文，一個中班的孩子對這些要求也不必過於苛刻。然而，看著小年糕的兩個堂哥竣竣和睿睿，他們在大班結束後能用英文流暢自我介紹，並且早早掌握了數字和注音，我也不禁擔心自己在孩子學習上的投入是否足夠。 進入 5 歲後的小年糕在生活中變得獨立很多，比如自己洗澡、刷牙、上廁所等。看到他心智逐漸成熟，我決定在升大班的這個暑假，每晚陪他一起學習。我想，如果小年糕的腦袋還沒有完全開竅（我和老婆相信，學習與否和腦袋開竅有關），那至少這段時間可以當作親子陪伴的時光。最讓我意外的是，第一次寫功課時，小年糕告訴我：「爸爸，我不是不想學習，但我不想讓你失望。」這句話讓我心疼不已，但我告訴他，我不會失望，只希望他能夠認真學習。 每天晚上，我們會在家裡的大廳（學習環境非常好）學習。我們會重複念一遍注音的 37 個聲母，然後用注音書寫本練習2個注音字的寫法。實際上，這樣的練習大約 10 分鐘就能完成。我注重讓小年糕喜歡上學習，所以每次學習後，我們會一起拼樂高、寫毛筆或玩讀卡機。小年糕對這樣的學習模式非常期待，我認為這樣讓孩子愛上學習比單純提高學習成效更重要。 在這短短的 2 個月暑假期間，小年糕的學習進步超出了我的預期。他不僅學會了注音的寫法和唸法，甚至學會了一聲到輕聲的韻母，還學會了拼音的使用。我相信，可能用不了兩個月，他就能自己拿起注音圖書閱讀了。 我本希望能早點教會小年糕注音符號和拼音，主要是希望他能自己閱讀。因為小年糕非常喜歡閱讀故事